| Door invoering van de Wet Inburgering en de naderende invoering van het participatiefonds verandert er veel voor de educatieafdelingen van de Brabantse ROC’s. Zo lijkt het slechts nog een kwestie van tijd dat de gedwongen winkelnering die ROC’s verzekerde van ‘handel’ definitief voorbij is. De 6 educatiedirecteuren van de Brabantse ROC’s beraden zich daarom gezamenlijke op de toekomst. PSW is als adviseur betrokken bij hun traject. In de toekomstverkenning komen veel vragen aan bod. Welke kansen zien de educatiedirecteuren nog ondanks de dreigingen, hoe kunnen zij samen of apart de toekomst tegemoet treden? Is strategische samenwerking met elkaar en andere partijen wenselijk?
Sommige ROC’s overwegen hun educatieactiviteiten te beëindigen wanneer de gedwongen winkelnering stopt. Ze zien educatie niet als hun core business. Dat is immers het bieden van beroepskwalificerende opleidingen. Anderen onderzoeken juist of en hoe educatie voor met name het laagstopgeleide deel van de beroepsbevolking de opstap naar beroepsopleidingen kan vormen.
Hoe de keuzes uiteindelijk ook uitvallen, het staat voor mij vast dat de ontwikkelingen van grote invloed zullen zijn op het voorbestaan en de kwaliteit van de scholingsinfrastructuur in onze regio. Het is daarmee ook van grote invloed op ons sociaal en economisch kapitaal. Gaan we de kant op van kaalslag en versnippering van het educatieaanbod waardoor vernieuwing en verdere professionalisering nog lang op zich zullen laten wachten? Of gaan we de kant op van inspirerende onderwijsvernieuwing? Creëren we een scholingsaanbod dat rekening houdt met de verschillende motivatie, diverse leerstijlen en de bijpassende leervormen en mediagebruik van volwassenen? Gaan we daarmee wellicht volwassenen bereiken aan wiens neus het onderwijsaanbod tot nu toe grotendeels voorbij ging? Ik hoop het laatste. |
